杰森教授恼怒地冲了过来：
“这是我的学生，他在机械领域会有极其光明的前景，不劳几位为担心他的前程。”然后转身对马由说。
“考虑一下留校吗？我可以推荐给校方，聘请你作老师。或者你直接去实验室，做你的课题研究。”
“我考虑一下吧，你知道的，我的公司刚刚起步。”马由婉言拒绝这位好心的导师。
杰森教授听懂了马由的意思，一阵默然，嘀咕着这么一位有天赋的学生，怎么去搞企业了呢，遗憾地告辞离去。
马由让同事送泰勒老太太回家，他自己带着丽萨，花了整天时间，走遍了小镇各个角落，一路上见到许多老师、学生，认识不认识的都微笑着向他表示祝福。他穿着这套由袍子、垂布、学位帽、流苏几部分组成的学术服，，拍摄了很多照片。算是对自己学生生涯最后的纪念。
丽萨很聪明，似乎感觉到马由要远走高飞了，有些伤感，情绪低落下来。马由见状，问清楚她不高兴的原因后，急忙解释一二，并再度承诺，回到华国后一定会帮她找到外婆家。
说到这里，他心里一个咯噔，自己的父母呢？当时是什么情况逼得他们丢弃了亲生血肉、现在在哪里，是否挂念他……。
今天，他彻底告别了学生生涯。
终于完成了第一个规划小目标。刚转世时，一番思考下制定了没自保能力前，一定要保持在高科技方面的低调。且通过树立数学天才声誉，用来转移视线。这个举措类似“大隐隐于市”，也给自己创办企业找到一个高学历背景板。
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